理科の動画「電熱線」を見ました。
電熱線の抵抗の問題です、長さには比例、断面積には反比例、です、覚えておきましょう。発熱量は電流×電流×抵抗です。これを使いこなして解いていきましょう。
身の回りにも電熱線は多いですよね
動画を見る前にしておくこと
「科学の図鑑」と「科学の眼」を読んで、「クロスワードパズル」を解きましょう
◆基礎を固めたい場合◆
①デイリーステップ【2】～【6】を解きましょう
②デーマ【1】～【3】を読みましょう
③確認問題【6】【7】を解きましょう
◆さらに挑戦したい場合◆
①確認問題【12】を解きましょう
構成
１．コアプラス・デイリーチェック
２．今回のポイント
３．確認問題（確認６，７，12）
4．今回のまとめ
5．学習のすすめ
１．コアプラス・デイリーチェック
コアプラス
（８）（９）はきちんと押さえておきましょう。物理の問題です。
・もっとも低い位置での速さ
→初めの高さで決まる（物体の重さに葉関係しない）
・衝突された物体の速さ
→衝突した物体の重さ、と、衝突した物体の速さ、で決まる
デイリーチェック
デイリーチェックでは緯度に関連しての星の高度の問題です。沖縄では緯度が低くなりますので、北極星が低くなります。星の動きは観測者と北極星を結んだ線を軸として、反時計回りに回転しています。ABCは低くなり、DEFは高くなることが分かります。
２．今回のポイント
テーマ１ 電熱線の抵抗と電気
テーマ２ 電熱線の発熱量
並列につなぐときは電流から発熱量を考えます。電流が2倍、3倍になると、発熱量は4倍、9倍となります。
テーマ３ 電熱線の利用
さまざまな道具の説明や、電流計の利用があります、確認しておきましょう。
３．確認問題（確認６，７，１２）
確認【６】
まずは直列か並列か、で考えます。直列の場合は、電流が大きさが同じなので、抵抗の大きさで発熱量を考えます。並列の場合は電流の大きさで考えます。
一番上のAとBの直列の電熱線はまずは1本と考えて電流量を求めましょう。発熱量の大きさの順は、多き方から、Ｃ、Ｄ，A、Bとなります。
確認【７】
並列の考え方を確認します、動画は親切に教えてくれていますので、自信のない人は確認しましょう。20cmのニクロム線の並列つなぎの場合は、10cmのニクロム線一つをつないだもの、と考えることができます。図３の回路は10cmと5cmのニクロム線が直列つなぎ、つまり15cmのニクロム線がつながれている、と考えることができます。
確認【９】
各電熱線の抵抗を考えて解いていきます。水温上昇のグラフです、確認しましょう。乾電池の個数が2倍、3倍、と増えると、水温上昇は4倍の16℃、9倍の36℃、となっています。発熱量は電流×電流×抵抗、を確認しておきましょう。抵抗や、時間をきちんと比例していることを使って考えましょう。
４．今回のまとめ
・金属の種類の特徴も抑えておきましょう。
（抵抗小） （抵抗大）
銀＞銅＞金＞アルミニウム＞鉄＞ニクロム
・長さと断面積の関係を確認しておきます。
| 電熱線 | 長さ（cm） | 断面積（㎠） | 抵抗 |
|---|---|---|---|
| A | 10 | 0.2 | 1 |
| B | 20 | 0.2 | 2 |
| C | 10 | 0.4 | ½ |
・発熱量の比較をします。
動画では分かりやすく説明があります。
５．学習のすすめ
♦基礎を固めたい場合♦
①デイリーステップ【１】を解いてデイリーチェックの複数を行いましょう。
②確認問題【1】【2】【3】【4】【5】【8】を解きましょう
③ポイントチェックを解きましょう。
◆挑戦したい場合♦
①デイリーステップ【１】を解いてデイリーチェックの複数を行いましょう。
②確認問題【2】【3】【4】【5】【8】【10】【11】を解きましょう
③発展【1】を解きましょう。
④ポイントチェックを解きましょう。
⑤コアプラスと理科資料の関連項目を見ましょう。
まとめ
基本は以前にならったことで解けますが、きちんと問題文を理解して考えながら解いていければ、それほど難しくない感じです。でも苦手な人は、しっかりと動画を見て確認しておきましょう。！
最後まで読んで頂きありがとうございました。
下記に他の動画解説のページもありますので、紹介させてください。
参考になるとうれしいです。
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